作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
历史学科是一门学以致用的半实用性学科,它的内容与生活相关的同时却与现实存在差距,学的东西不一定对 现实生活产生很大的直接影响,大多都是细水长流,润物无声。无论是历史学科的家国情怀也好,还是时空观念、史料分 析能力都是需要长久的锻炼,而这离不开大量的学习。鉴于历史知识存在一定的机械性与半实用性,如何切合学生们的个 性发展与注意力等特点进行学科教育,学科兴趣的培养与保持就显得尤为重要。
推荐文章
历史学科核心素养的培养
初中历史
核心素养
部编教材
培养中学生对历史学科的学习兴趣
历史学科
学习兴趣
探究性学习
浅谈高校历史学专业兴趣的培养
历史学
专业
课程
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 历史学科兴趣培养与保持的研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 历史学科 兴趣培养
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0059-0059
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高日雄 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史学科
兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导