作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职学生的数学基础、能力水平和心智特点,差异明显.传统的班级课堂统一教学已无法适应.如何充分利用现代信息技术的优势,对学生科学地进行班内隐性分层教学,同时又规避学生、家长和社会对分层教学的误解、抵触和非议,成功地让数学分层教学隐蔽地实施.本文从教学原则、实施办法和实践案例三个层面,详细地阐述了科学实施信息化隐性分层教学的原则、办法和措施.
推荐文章
现代信息技术在中职数学教学中的应用
现代信息技术
中职教育
数学教学
信息技术在中职数学教学中的必要性和重要性
信息技术
中职数学
必要性
重要性
信息技术条件下的小学数学微课教学研究
信息技术
数学教学
微课教学
信息技术条件下数学探究式教学的优势及弊端
信息技术
数学探究式教学
整合
优势
弊端
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术条件下中职数学隐性分层教学的研究
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 信息技术 中职数学 隐性分层教学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 比较研究
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1657字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游树敏 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (46)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
中职数学
隐性分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
论文1v1指导