唐诗对语文写作教学的意义探究

• 作者: 王云
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 传统文化 唐诗 语文写作 教学意义 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.27.004

摘要

在我国的传统文化中，唐诗是重要的组成部分，同时也是我国传统文化中的瑰宝。在语文写作教学过程中，唐诗有着十分重要的作用和意义，为学生写作语言的丰富和立意意境、内涵等的有效增强，都提供了必要的保障。因此，要着重关注唐诗的重要作用和意义，并且在语文写作教学过程中进行更有针对性的融入和体现，这样才能呈现出更加良好的语文写作教学质量和效率，为学生写作素养的提升提供必要的保障。基于此，本文有针对性的分析唐诗对于语文写作教学的重要意义等一系列相关内容，希望能够引起学生和教师对于唐诗的重视。