作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文是低年级阶段学生的基础课程,也是小学生学习的重要内容之一,通过语文课程的学习,可以让学生的语言表达能力提高,语言应用能力和文学素养也有一个提升。通过学习语文教学,学生可以对历史和文化有一个近距离的接触,这对于传统文化的继承和发展是非常重要的。因此,教师在教学中应充分认识到语文课程学习对学生未来发展的重要性,并通过科学合理的教学方法在语文教学中的应用,提高学生对语文的兴趣,提高教学效率,提升学生语文能力。
推荐文章
优化小学语文教学策略,提高小学语文教学效率
小学语文
教学策略
教学效率
浅议提高小学语文教学效率的策略
师生关系
课堂教学
教学效率
策略
试论提高小学语文教学效率的策略
小学语文
教学效率
提高策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高小学语文教学效率的策略
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 培养 效率 语文
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0094-0094
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘达荣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培养
效率
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导