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网络环境下如何创新小学语文教学的策略
网络环境下如何创新小学语文教学的策略
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摘要：
网络的操作便捷性以及资源的丰富易得性使其在教育教学中发挥着越来越重要的作用,成为了素质教育实施的重要着手点。而如何在网络环境下创新教学策略,丰富课堂形式与内容,是许多教师正在思考和探究的重要问题。在本文中,笔者将指出新课改环境下小学语文教育的不足,并以此为基础尝试探索如何在网络环境下创新小学语文教学策略,从而提升语文教学质量。
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网络环境下小学语文教学策略探究
网络环境下
语文教学
兴趣
难点
创新
对网络环境下小学语文教学策略的探索
网络环境
小学
语文教学
策略分析
浅谈小学语文作文教学创新策略
小学语文
作文教学
现状
创新策略
论网络环境下小学作文教学的改进策略
网络环境
小学作文
教学
改进策略
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 网络环境下如何创新小学语文教学的策略 | ||
| 来源期刊 | 女人坊(新时代教育) | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 网络环境 小学语文 模式创新 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 00109-00109 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
小学语文
模式创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊：新时代教育
主办单位：
吉林省妇女联合会
出版周期：
周刊
ISSN：
1002-7459
CN：
22-1384/C
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4601
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