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摘要:
随着国家教育改革的不断深化,传统的教学模式已经不再适用于如今的高职英语教育,这就意味着院校要加快探索出全新教学模式的进度.在英语口语技能大赛背景下,英语教学的改革方向应该朝着口语化、日常化方向发展,并通过采取口语交流效率较高的互动教学手段,全面转变高职英语教学模式,注重学生的口语交流,促进英语教学改革.基于此,本文从高职英语教学课堂的现状出发,提出了口语技能大赛背景下的英语教学策略,致力于培养学生的英语口语交际能力,提升英语课堂的教学效率.
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文献信息
篇名 基于英语口语技能大赛背景下的高职英语教学改革研究
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 英语口语 技能大赛 高职英语 教学改革
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 6,5
页数 2页 分类号
字数 2488字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程先萍 滁州职业技术学院基础教学部 24 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语口语
技能大赛
高职英语
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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