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摘要:
在缺乏英语学习环境的情况下,我国小学生的英语学习要真正达到培养其英语交际能力的目的,没有强烈的学习动机、浓厚的学习兴趣,是难以实现的。笔者在小学英语教学中,实践证明,通过培养小学生英语背诵能力,进而提高小学生英语学习兴趣是很有帮助的。
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文献信息
篇名 小学生英语背诵能力培养的研究
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 小学生 英语学习 背诵能力
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张杰 17 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
英语学习
背诵能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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