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摘要:新时代下如何涵养幼儿的艺术灵性是值得探究的一项课题。教师应引导幼儿在生活中 品尝艺术的“香味”,在生活中享受艺术的“快乐”,让幼儿在生活中欣赏艺术的“美丽”,在生活中感悟艺术的“神奇”,从而不断地提升幼儿的艺术素养,促进幼儿的幸福快乐成长。
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文献信息
篇名 新时代下如何涵养幼儿的艺术灵性
来源期刊 孩子 学科
关键词 新时代 幼儿 艺术 灵性 涵养 研究
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 对话教育
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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