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摘要:
美育教育是初中素质教育组成的重要部分,能够针对性地提高学生的审美能力,对于个人气质的塑造具有不可忽略的作用。随着新课程改革的深入发展,美术教学也不断走向生活化,更好的适应了新课改的需要。美术教学的生活化更能够激发学生的学习兴趣,提高学生的创作热情,提升学生的审美能力。
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策略
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文献信息
篇名 初中美术教学生活化策略分析
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 美育教育 初中美术教学 创作热情 新课改 生活化 个人气质 新课程改革 激发学生的学习兴趣
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-180
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
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1 李健 34 75 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
美育教育
初中美术教学
创作热情
新课改
生活化
个人气质
新课程改革
激发学生的学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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