作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中语文中古诗词教学是不容忽视的重要部分,是促使学生体会传统文化、加强学生语文综合素养的重要途径。在新课改的背 景下,教师要切实从学生为本的角度出发,结合学生的需求特点去调整古诗词教学。为此,本文从“将兴趣激发作为前提”“挖掘古诗词中 的传统文化”“开展古诗词诵读指导”这三个方面,提出了如何在以生为本的基础上更好地开展古诗词教学。
推荐文章
初中语文教学中古诗词教学初探
初中语文
古诗词
教学方法
浅谈初中语文古诗词教学
初中语文
古诗词
教学策略
构建初中语文教学中古诗词赏析教学新模式分析
初中语文
古诗词赏析
教学新模式
浅谈初中语文古诗词教学策略
初中语文
古诗词教学
问题
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中语文教学中古诗词生本课堂的建构
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 初中语文 古诗词教学 传统文化
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0249-0249
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄金玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
古诗词教学
传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导