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摘要:
素质教育提倡培育学生的核心素养,在德智体美劳方面全面发展,其中德育起着统帅作用,对学生价值观念、道德品质的树立起着非常关键的作用.小学阶段的学生正是成长和发展的关键时期,教师应该注重开展德育教学,培育和提升学生的核心素养.本文主要从基于核心素养的小学德育教育策略方面阐述,希望可以为德育教学提供新思路.
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学德育教育策略研究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 核心素养 小学德育 教学策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 育人
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.09.037
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学德育
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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