作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
交互电子白板在初中阶段的生物教学中的应用可以有效地激发初中学生的学习兴趣,交互电子白板的使用能够将一些抽象学习知识变得更加形象化,让学生可以进一步地去理解这些生物知识,这在一定程度上能够有效地提升当前阶段初中生物课堂教学的有效性,电子白板在生物教学整个过程中的使用可以减少课堂中的枯燥与乏味,可有效地提升学生的学习热情,因此本文主要针对电子交互白板在初中生物教学开展过程中的使用进行了相关的分析。
推荐文章
交互式电子白板在初中地理教学中的应用
交互式电子白板
创设情景
提高质量
读图能力
参与式教学法在初中生物学教学中的应用探究
初中生物
参与式教学法
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 交互电子白板在初中生物学教学中的应用研究
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 交互电子白板 初中生物 应用策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周珊珊 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
交互电子白板
初中生物
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导