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摘要:
随着现代医学事业的不断发展,医学影像技术已成为医学影像学的重要组成学科之一.医学影像技术是一门对实际操作技能要求较高的专业,临床实习是学生实现理论向实践能力转化的重要环节.但传统影像技术实习教学模式单一、教学内容缺乏系统性和针对性,教学效果参差不齐,无法良好适应现代医学人才的培养需求.面对上述问题,教研室在有限的实习周期内通过活化教学思路,改变教学理念,综合利用多种现代教学方法实现对教学方式的改革,从而达到切实提高学生实习教学效果的目的,在培养高素质的影像技术人才的同时进一步提高教师的专业教学能力,实现人才培养和师资力量的良好互促发展.
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文献信息
篇名 医学影像技术专业临床实习教学模式的思考和改革探索
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 医学影像技术 实习教学 器官-系统整合 CBL RBL 导师制 教学互促
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.11.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗银灯 51 332 11.0 14.0
2 钟维佳 45 216 9.0 12.0
3 郭大静 115 731 15.0 20.0
4 陈维娟 36 295 11.0 16.0
5 刘欣杰 7 32 4.0 5.0
6 陈金华 6 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学影像技术
实习教学
器官-系统整合
CBL
RBL
导师制
教学互促
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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