引入传统文化，让初中物理课堂充满乐趣

• 作者: 张余余
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 初中物理 传统文化 渗透方法
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-物理
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.22.021

摘要

将传统文化渗透于学生教育当中，能够将传统文化当中所包含的核心内容融入学生的学习之中，促使学生深刻感受文化的内涵，促使学生在长期学习中感受到来自传统文化的熏陶，不仅能够让学生感知传统文化的精深，还能够培养学生的爱国主义情怀，更好落实立德树人教育目标，促进学生全面发展。