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摘要:
在素质教育改革背景下,小学生的心理健康状况引起了人们的更多的关注,如果学生具有一个良好的心理状况,在学习和生活中就会显得非常积极向上,能够团结同学,努力学习进步,具备一名小学生应该的精神风貌.心理健康教育不只是学校的事情,家庭教育同样发挥着不可替代的作用,广大孩子家长应该对此有个正确的思想认识,明确家庭教育的重要性,具体来说可以通过开展亲子阅读,实施孝道教育,充分运用网络互动教育等方式,使得家庭教育更好地融入进来,强化小学生心理健康发展,这样在家校相互配合努力下,一定会全面提高心理健康教育的实效.
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内容分析
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文献信息
篇名 融入家庭教育、强化小学生心理健康的发展
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 小学生 心理健康 家庭救育 融入 策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 育人
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.05.044
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
心理健康
家庭救育
融入
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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