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摘要:
随着教学重心向以培养学生的核心素养为中心,开展多种教学活动促进学生的全面发展转变,初中的课堂教学方案也需要做出调整.因此,本文以初中历史教学为例,简单探究了基于核心素养培养的初中历史课堂教学方案的构建方法,为初中历史教学的优化和完善提供参考.
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文献信息
篇名 基于核心素养的初中历史课堂教学方案探究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 核心素养 初中历史 课堂教学方案
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1951字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中历史
课堂教学方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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