作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
引言在初中英语教学过程中,如何让学生快速地通过阅读掌握初中英语的知识,是初中英语教学的难点,在教学过程中很多学生因为学习方法的问题,导致英语成绩一直不理想,因此在教学的过程中,需要教师不断地改变教学方式和方法,提高学生对英语知识的掌握程度,在初中英语教学的过程中,很多教师都发现利用PBL教学方法可以取得很好的教学效果,这种教学方法根据问题开展探究式的教学,强调通过问题来引导学生的学习,让学生在英语阅读的过程中,通过对问题的探索掌握英语的知识.
推荐文章
浅谈互动教学法在初中英语教学中的运用
互动教学法
初中英语教学
运用
初中英语教学中交际教学法的运用策略
初中
英语教学
交际教学法
分层教学法在初中英语教学中的应用
分层教学法
初中英语
教学策略
分层教学法在初中英语教学中的应用研究
分层教学法
初中英语
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例谈PBL教学法在初中英语教学中的运用
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 初中英语教学 教学方法 PBL 阅读材料
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 51 88 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
教学方法
PBL
阅读材料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导