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浅论我国小学教育现状及优化策略
浅论我国小学教育现状及优化策略
作者:
董福安
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学教育
优化策略
摘要:
归属九年义务教育中的基础教育——小学教育,一直成为社会发展的关注点,我国不同地方的小学教育各有细微差异,小学教育发展关乎着国家未来的人才培养,因此打好基础功坚战尤其重要,本文将浅论我国小学教育现状,并从细微处提出优化策略.
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篇名
浅论我国小学教育现状及优化策略
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
小学教育
优化策略
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
482
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.952
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
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