探索圆周角的性质

• 作者: 杨玉倩 赵连顺
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 圆周角 AOB 圆周角定理 圆心角
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（3）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

【教学设计】教学解读:数学课程标准指出:数学知识的教学,应注重学生对所学知识的理解,体会数学知识之间的关联。教师通过教学活动设计,引导学生进行操作、观察、分析、抽象概括,呈现成果。经历数学的发生发展过程,学生会逐步积累用数学解决问题的经验。并且在参与数学活动的过程中,通过独立思考、合作交流,逐步感悟数学思想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵连顺		26	21	3.0	4.0
2	杨玉倩		1	0	0.0	0.0