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摘要:
随着素质教育的不断推进,教育工作者越来越重视学生的全面发展,要求学生不但有较高的知识水平,还要有良好的身体素质.初中阶段,学生主要通过体育课来锻炼体育技能、增强身体素质.在新课改的背景下,体验式教学走进了初中体育课堂,其宗旨是让学生通过亲身实践,在体育活动中形成个人认知,进一步提升个人的身体素质.本文结合案例,阐述了体验式教学在初中体育与健康课的应用思路.
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体验式教学在初中体育与健康课的应用思路研究
体验式教学
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文献信息
篇名 体验式教学在初中体育与健康课的应用思路
来源期刊 体育画报 学科
关键词 体验式教学 初中体育与健康 应用
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 56,58
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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体验式教学
初中体育与健康
应用
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期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
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