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摘要:
初中地理教学的低效化问题一直以来是教师亟待解决的问题,归根结底是学生对地理知识的学习兴趣比较匮乏,不仅地理教学氛围不够活跃化,其教学内容、教学方式方法都比较单调,学生在地理课上的积极主动性较低 ,为了提高初中地理教学质量和教学效率,文章从三方面论述了初中地理教学中如何从实际出发提高教学的有效性,包括从实际出发,将地理知识运用在实际生活中;从实际出发,增强学生的地理实践能力;改进地理教学评价的方法。
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文献信息
篇名 提高初中地理教学效率策略探析
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中地理教学 教学有效性 评价方法 策略研究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00140-00140
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理教学
教学有效性
评价方法
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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