大学音乐教育与专业教育的融合和拓展探寻

• 作者: 张雪飞
• 来源期刊: 大观:论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 大学 音乐教育 专业教育
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在大学艺术教育当中,音乐教育是一个非常重要的组成部分,当前社会对于大学生的音乐专业能力水平有着很高的要求。大学教师应该对这一实际情况有充分的了解,积极探寻大学音乐教育与专业教育融合的有效策略,以激发学生的学习兴趣为切入点,在教学实践改革的过程中,努力打造集交互性、多元性、趣味性于一体的音乐课堂,在良好的教育氛围下,有效提升教学效率。具体来说,大学音乐教师要树立全新教育观念,完善学科体系建设,引进全新教学方法,注重音乐的育人功能,以此实现音乐教育与专业教育的良好融合,提升教育效果。文章从声乐教育专业角度出发,主要围绕大学音乐教育与专业教育的融合和拓展进行了思考,在深入分析当前所存在问题的基础上,探索有效的改革策略。

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