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摘要:
《单片机》是一门实践性较强的课程,内容晦涩难懂,新器件层出不穷,传统教学方法往往效果不佳.翻转课堂模式和虚拟仿真技术近几年作为新型的教学方式和教学工具,越来越多的得到应用.以"永磁磁共振成像仪温控装置设计"教学项目为例,探讨了医学影像类专业的单片机实训课程的设计,给出了翻转课堂的实施方案,总结出基于虚拟仿真技术的翻转课堂教学模式在单片机实训课程中的优势:激发了学生学习兴趣;满足了学生个性化学习需求;提高了学生技术应用能力;促进了教学质量的提高.最后分析了该教学模式存在的不足,为医学类相关专业课程的教学提供了一定的参考价值.
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文献信息
篇名 虚拟仿真结合翻转课堂在医学类专业单片机课程中的应用
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 医学 翻转课堂 单片机 虚拟仿真 磁共振 温控
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.12.005
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
医学
翻转课堂
单片机
虚拟仿真
磁共振
温控
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
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