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隐性课程在大学美术教育中的运用研究
隐性课程在大学美术教育中的运用研究
作者:
刘晓丹
刘沣元
孟勐
赵鹏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
隐性课程
大学美术
美术教育
摘要:
随着我国教育事业的不断改革,在大学美术教育中,隐性课程的教学越来越受到教育人士的重视。在大学美术教育中应用隐性课程教学,在一定程度上改变了传统的教学方式。隐性课程不同于显性课程,其拓宽了显性课程的教学模式。文章以大学美术教育为主,研究了隐性课程的特点、教学任务,以及开展隐性课程应遵循的原则和实施策略。
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内容分析
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文献信息
篇名
隐性课程在大学美术教育中的运用研究
来源期刊
美与时代:美术学刊(中)
学科
教育
关键词
隐性课程
大学美术
美术教育
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
65-66
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵鹏
20
34
2.0
5.0
2
刘晓丹
5
2
1.0
1.0
3
孟勐
22
5
2.0
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4
刘沣元
13
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大学美术
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
主办单位:
河南省美学学会
郑州大学美学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2592
CN:
41-1061/B
开本:
出版地:
郑州市经三路98号
邮发代号:
36-113
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5260
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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