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摘要:
清末,成都近代职业教育正式兴起,之后历经了民国时期的初步发展、新中国成立后的巩固提升、"文化大革命"时期的曲折前进、调整改革时期的拨乱反正和新世纪的全面繁荣发展几个时期.成都职业教育史展现了地方教育与国家主流教育相互交融、碰撞的过程,揭示了教育促进同时制约于经济社会发展的基本规律,印证了教育事业改革发展的渐进改善之路.
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文献信息
篇名 百年成都地方职业教育史略
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 微观史学 成都职业教育 地方教育史 教育规律
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 75-80
页数 6页 分类号 G719.29
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微观史学
成都职业教育
地方教育史
教育规律
研究起点
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引文网络交叉学科
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51-1696/G4
大16开
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62-45
1987
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