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摘要:
我国科学技术发展以来,信息化技术在教育中应用广泛,能够改变小学信息化教学方法与理念,有效提升教学 效果。但是,在实际教学期间,教师依然采用传统式的教学模式,为尊重学生自身的发展规律,很难提高学生学习自主性。 为此,在小学信息技术教学中,需要引入兴趣教学,采用有趣的教学方法提高学生信息技术学习兴趣,使学生积极参与到 教学中,以此提升自身信息技术能力。
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篇名 兴趣引导在小学信息技术教学中的实践价值
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 兴趣 小学 信息技术教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0116-0116
页数 1页 分类号 G
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兴趣
小学
信息技术教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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