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摘要:
翻转课堂的教学模式是充分利用信息化的手段和颠倒课堂的教育模式,提升学生学习兴趣的重要教学方式改革.在高职英语教学当中,由于课程的特殊性,使翻转课堂在英语教学中的应用产生了更好的效果.因此,从翻转课堂的内涵研究入手,提出翻转课堂在高职教学中应用的意义,进而探索出翻转课堂在高职英语教学中应用的路径,希望对相关领域的研究提供一定的借鉴与参考.
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文献信息
篇名 翻转课堂在高职英语教学中的应用研究
来源期刊 国际援助 学科
关键词 翻转课堂 英语教学 高职
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12268/j.issn.2095-7181.2020.05.064
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研究主题发展历程
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翻转课堂
英语教学
高职
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
chi
出版文献量(篇)
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