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摘要:
我国是人口老龄化的国家,人口老龄化速度快,老年人作为重要的社会组成群体,他们的精神需求是影响社会发展的重要指标.老年教育是继续教育的一个重要组成,是终身教育的直接体现,是整个教育事业的重要一章.认真审视我国老年教育课程体系的构建是否具备合理性与科学性,从老年群体的心理状态和个体需求等多角度出发,根据开放大学的教学特点,构建出更适合我国国情与发展的老年教育课程体系.
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文献信息
篇名 基于开放大学教育特点的老年教育课程体系构建研究
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科
关键词 老年教育 终身教育 开放大学 课程体系
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 老年教育研究
研究方向 页码范围 86-87,111
页数 3页 分类号 G728.8
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2020.12.039
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研究主题发展历程
节点文献
老年教育
终身教育
开放大学
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
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