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摘要:
"心脏听诊"是《诊断学》乃至《内科学》教学的重点、难点内容.本文拟从课前准备、授课方法以及课后评估三方面对"心脏听诊"的授课经验进行总结,并首次尝试结合病例分析、高端医学模拟人练习及临床实践三方面内容作为理论内容学习的评估与补充,以期为"心脏听诊"教学工作提供一些参考.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "心脏听诊"授课经验与评估策略
来源期刊 医学信息 学科 医学
关键词 心脏听诊 诊断学 多媒体教学 高端医学模拟人
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 医学信息学
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 R443-4
字数 3822字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2020.10.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭敬宾 南方医科大学珠江医院心血管内科 6 38 4.0 6.0
2 陈立桁 南方医科大学珠江医院心血管内科 3 0 0.0 0.0
3 李功辉 南方医科大学珠江医院心血管内科 7 41 2.0 6.0
4 陈安 南方医科大学珠江医院心血管内科 4 25 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
心脏听诊
诊断学
多媒体教学
高端医学模拟人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
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137691
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