高职焊接自动化专业群产教协同育人路径探讨 ——以广西机电职业技术学院为例

• 作者: 龙昌茂 罗妍 李宁 张婉云
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 关键词: 高职 焊接自动化 专业群 产教协同
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 118-121
• 页数: 4页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文论述高职焊接自动化专业群产教协同育人路径,针对职业院校存在的专业建设滞后产业发展、人才培养与社会需求脱节等问题,以焊接技术及自动化专业群为切入点,提出组建"服务产业,共生发展"的焊接自动化专业群、打造"技术导向,四方协同"的产教深度融合平台、探索"技术引领、服务驱动"的校企合作路径、构建"五对接、五融合"的产教协同人才培养模式等高职焊接自动化专业产教协同的优化路径,并总结专业群建设的主要措施和取得成效,以及在产教协同育人理论、校企合作服务产业途径、复合型人才培养模式等方面取得的创新,为产教协同培养焊接自动化人才提供借鉴.