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博物馆研学活动研究
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摘要：
随着我国社会的不断发展,对学生的综合素质的要求也越来越高,传统的教育模式已经无法满足社会对人才的需求,我们必须要开发出更多的学习模式,来促进学生能力的不断提升,而博物馆作为社会人才教育的辅助型机构,在人才的培养中,一定要发挥其对社会教育的功能优势,让博物馆借助其馆藏资源开展各种研学教育,本文就此展开探讨。
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文献信息
| 篇名 | 博物馆研学活动研究 | ||
| 来源期刊 | 环球慈善 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 博物馆 研学活动 | ||
| 年，卷（期） | hqcs_2020,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0242-0242 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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博物馆
研学活动
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
主办单位：
中国宋庆龄基金会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-1838
CN：
11-5633/C
开本：
出版地：
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号：
80-540
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6203
总下载数（次）
22
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