初中语文群文阅读教学探析

• 作者: 王凤乔
• 来源期刊: 花溪:文艺教育
• 学科: 文学
• 关键词: 初中语文 群文阅读 阅读教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 0021-0021
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

初中语文新课标对学生的语文阅读有很高的要求 , 传统语文教学紧扣课本内容 , 补充少量课外文本的方法已经不适应新课标的要求。 群文阅读是中小学语文阅读教学中常用的教学方式 , 它是指教师在语文课堂上以主题为中心 , 通过系统化、单元化整合相关的文本 , 构建多文本阅读 学习的教学过程。文章阐释了群文阅读教学在语文教学中的重要意义 , 通过重视学生在阅读中的主体性、立足课本合理扩展材料等方式探索如何提 高语文教学效率。