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新时期小学语文课堂阅读教学方法摭谈
新时期小学语文课堂阅读教学方法摭谈
作者:
曹科花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
课堂阅读
教学方法
摘要:
在小学语文的教育教学过程中,着重做好课堂阅读教学工作是关键所在,特别是在新时期进一步加强学生阅读水平的培养,使其掌握相对应的阅读方法,这是核心内容,对于学生的语言和思维能力的培养都有着决定性的影响。所以要高度关注小学语文课堂阅读教学方法的改进和创新,结合学生的实际情况使各类教学方法能够呈现出更加良好的实效性和针对性。基于此,本文重点分析新时期小学语文课堂阅读教学方法的相关内容。
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篇名
新时期小学语文课堂阅读教学方法摭谈
来源期刊
中华活页文选(教师版)
学科
关键词
小学语文
课堂阅读
教学方法
年,卷(期)
2020,(36)
所属期刊栏目
语文教学-阅读与鉴赏
研究方向
页码范围
6-7
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12241/j.issn.1009-7252.2020.36.002
五维指标
传播情况
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
16开
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
1960
语种:
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
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总被引数(次)
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