浅谈初中物理多媒体教学与实验教学的有效结合

• 作者: 王本强
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 多媒体 实验教学 结合
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（3）
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

初中物理是一门抽象性比较强的学科,对于学生思维能力要求比较高。同时实验是物理教学中十分很重要的内容,实验学习情况会在很大程度上影响到学生的物理学习效果,所以在实际教学中,必须探索科学的物理实验教学方式,以此满足学生学习需求。多媒体是一种现代化教学手段,其具有形象、生动的特点,将其应用在物理实验教学中,可以有效弥补传统物理实验教学中的不足,有助于学生良好发展。

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1	王本强		1	0	0.0	0.0