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摘要:
当完成了高校的教育,大部分大学生就会走入社会,因此高校教育对于学生素质的培养和人格的完善是非常关键的,而在高校中,承担学生教育和管理职能的就是高校辅导员.学生管理是高校教育管理的重要组成部分,而学生管理的质量如何主要取决于高校辅导员,这一高校内部大学生事物的关键管理者的管理能力和水平.本文对当前高校辅导员学生日常事务管理现状进行了剖析,提出了高校辅导员管理能力素质模型的构建,并指出了运用管理能力素质模型提升高校辅导员管理能力的意义,助力高校实现有效学生管理,促进大学生的健康成长和发展.
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浅谈高校辅导员的素质要求
辅导员
政治理论
思想道德
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高校辅导员职业能力培养途径思考
职业能力
考核机制
路劲选择
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关键词云
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文献信息
篇名 高校辅导员管理能力素质模型研究
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 高校 辅导员 管理 能力素质模型
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 管理方略
研究方向 页码范围 135,134
页数 2页 分类号
字数 2746字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红 5 2 1.0 1.0
2 张勇 30 31 4.0 4.0
3 王毅 21 10 2.0 3.0
4 马丽荣 9 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
辅导员
管理
能力素质模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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