关于思维导图在来华留学生工科化学中的教学应用——以"化学键"一节为例

• 作者: 华庭碧 闫晨阳 阳青青
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 工科化学 来华留学生 化学键
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 261-262
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1525字
• 语种: 中文

摘要

思维导图是以一种逻辑图形的方式呈现抽象数据知识的教学方法,使学习者能够对所学知识有更大的兴趣和更深入的理解.工科化学对于来华留学生而言是一门比较抽象的基础课程,在该课程教学中引入思维导图能很好的结合教师的思维引导、学生的课前预习、课堂讨论和总结以及课后复习等多个教学环节,从而激发学生对课程知识的兴趣和提升教学效果.本文以"化学键"一节为例,探索思维导图在来华留学生工科化学教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华庭碧	三峡大学材料与化工学院	1	0	0.0	0.0
2	闫晨阳	三峡大学材料与化工学院	1	0	0.0	0.0
3	阳青青	三峡大学材料与化工学院	2	8	1.0	2.0