广州大学大学体育课混合式教学现状与对策分析

• 作者: 向然 鄢生虎
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 大学体育 混合式 教学 现状 对策
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 体育观察
• 页码范围: 47-48,252
• 页数: 3页
• 分类号: G807
• 字数: 4190字
• 语种: 中文

摘要

本文运用问卷调查法、数据统计法、逻辑分析法等研究方法,对广州大学的大学体育课教学方式进行深入研究.主要结论:目前广州大学半数以上的体育教师仍然采用传统式教学;采用混合式教学的教师主要采用传统为主,线上为辅的方式教学;女教师运用混合式教学比例高于男教师;采用混合式教学的教师人数与年龄成反比,与学历、职称没有显著相关;球类项目采用混合式教学比其他类别项目少;混合式教学主要依靠微信平台、运动相关软件等实现;线上教学比控制在30％以内.对策建议:针对体育课特点,加强学校硬件和软件建设;加强体育课教师运用混合式教学的意识;控制好课堂内线上教学比例;引导球类项目进行混合式教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向然	广州大学体育学院	20	18	2.0	3.0
2	鄢生虎	广州大学体育学院	20	37	3.0	5.0