"互联网+"支撑下,小学数学课堂生活化的思考

• 作者: 葛勇
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、"互联网+"支撑下小学数学课堂生活化的意义 信息化教学手段在小学数学中的深入应用,将传统的"灌输式"教学转型为以学生为主体的现代化生活课堂.在教学中,教师应站在学生的角度,寻找生活实例并抽象成数学问题,发现学生感兴趣的生活素材,借助信息化手段以形象、直观、有趣的形式展现给学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛勇		3	0	0.0	0.0