中职艺术设计教学中工学结合模式的研究

• 作者: 郑于珊
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 艺术设计教学 工学结合模式
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 研讨◆应用◆创新
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3544字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济的快速发展及人们文化水平的提高,大众的艺术审美能力也大大提升.中职学校作为我国重要的教育机构,承担着为国家培养专业人才和高素质人才的重任.中职学校不仅要对学生进行艺术设计理论知识的培养,也担任着培养与社会发展相适应的实践型技术人才.在中职艺术设计教学中采用工学结合模式,不仅能够调动学生的学习热情、激发学生的学习兴趣、提高学生的学习积极性和主观能动性,更可以帮助学生提高专业技能,推动学生与社会的融合.阐述了中职艺术设计教学的现状,并对中职艺术设计教学中工学结合模式进行了分析研究.

作者信息

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1	郑于珊		1	0	0.0	0.0