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探究课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略
探究课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略
作者:
郑茶妹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂提问技巧
初中英语教学
作用
有效策略
摘要:
学生进入到初中阶段之后,英语知识的学习更加系统、更加深入,因此学习难度也更大。而要想让学生的英语学习效果得到提升,教师应当掌握正确的教学方法。其中课堂提问为吸引学生课堂注意力,巩固学生知识掌握程度,检验学生知识掌握效果的重要手段。通过课堂提问可以促进学生思考,锻炼学生的思维,教师应当掌握课堂提问的技巧,以使课堂提问能够发挥出最大的效用。本文主要对课堂提问技巧在初中英语教学中的作用以及有效策略进行了探讨。
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对初中英语教学课堂的提问技巧分析
初中
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文献信息
篇名
探究课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略
来源期刊
新纪实·学校体音美
学科
教育
关键词
课堂提问技巧
初中英语教学
作用
有效策略
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00105-00105
页数
1页
分类号
G4
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DOI
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郑茶妹
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新纪实·学校体音美
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3003
CN:
42-1809/I
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
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