四种版本高中地理新教材课文系统比较研究——以地貌学相关章节为例

• 作者: 吴珊
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 高中地理 课文系统 比较研究 地貌
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2020.08.056

摘要

本文从课文知识结构、课文编排逻辑、活动性课文和课文表述等几个方面，对依据高中地理新课标编写的四个版本新教材进行比较研究，发掘各版本教材的优势与不足，为教师借鉴各教材优势、提升教学实践提供参考。