医学信息技术人才实践教学模式的改革与实践

• 作者: 甘昕艳 王春玲 王碧艳
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 三进两融合 创新能力 信息技术
• 年，卷（期）: 2020,（60）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

目的?为培育具有医学和信息学双重背景的复合型人才，服务于技术、应用的实用型专门人才,解决目前医学院校信息工程类人才培养过程中实践知识结构不完善、学生创新能力和实践动手能力不足的问题。方法?以广西中医药大学信息管理与信息系统专业实用型人才培养为例，以社会需求为导向，以专业定位和培养目标为依据，开展综合性实践项目的设计和应用，增设紧跟时代的医学信息类课程,提出并构建了“三进两融合”的实践教学培养模式。结果?模式的应用大大提升了学生综合素质，培养了精通信息技术和医疗健康业务，具有创新精神和较强实践动手能力的实用型医学信息技术人才。结论?模式应用切实可行，能为其他同类院校提供有效的借鉴作用。