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摘要:
班级是学校的基本单位,班级管理直接决定着整个学校教育教学的质量。班主任是班级管理的核心,要树立良 好的班风,建立完善的班级管理体制,开好家长会,以建立优秀的班集体,促进学生成长成才。一个班集体的成员来自不 同的家庭,每个家庭对孩子的教育方式、要求、期望都不同,在这样的背景下,看似简单的几十人,实际上是个比较复杂 的群体。因此,在班级管理工作中,我作为班级的管理者,不但要教好所任的学科,还要打造一个健康向上的班集体,让 每个学生都能成长成才。
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管理艺术
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文献信息
篇名 初中班主任工作总结
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中 班主任 工作 总结
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0147-0147
页数 1页 分类号 G
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1 马英姣 1 0 0.0 0.0
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初中
班主任
工作
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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