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摘要:
在新课程在改革之后,教师需要不断培养学生的音乐创造能力,同时也要不断推动音乐创造的教学能力,有效全面 提高音乐教师的教学水平。因此,在新时代教育改革的不断发展下,小学音乐在实际教学工作中不断广泛应用,教师只有引导学 生融入轻松的音乐氛围中,才能够有助于学生全面提高学习音乐的能力,使得学生拥有更多的机会了解音乐,促进学生的音乐创 造能力得到全面发展,同时给小学生的音乐教学课堂营造出良好的学习环境。
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文献信息
篇名 浅谈小学音乐教学中创新素养教育的方法和效果
来源期刊 赢未来 学科
关键词 创新教育 音乐教学 小学音乐
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 艺体研究
研究方向 页码范围 159,161
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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创新教育
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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