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摘要:
体验式教学体现了以学生为中心的教学理念.本文以《服务营销》课程为例,介绍了体验式教学方法在课程教学中的应用.学生积极参与教学过程,不仅加深了对理论知识的理解,还锻炼了团队合作、沟通能力、批判性思维和解决问题的能力,而教师的角色从主导者重新定位为引导者.
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文献信息
篇名 体验式教学在《服务营销》课程中的应用研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 体验式教学 服务营销 教学应用
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号
字数 2242字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王彬 德州学院经济管理学院 10 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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体验式教学
服务营销
教学应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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