目标设置理论下职业院校教师企业实践实效性提升研究

• 作者: 徐旦
• 来源期刊: 文化月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 目标设置理论 职业院校 企业实践 实效性
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

职业院校教师企业实践是践行和深化产教融合、校企合作的关键环节,其实效性提升研究具有重要的理论意义和实践意义。文章通过分析职业院校教师企业实践存在的主要问题,基于目标设置理论建构起本研究理论框架,并形成职业院校教师企业实践实效性提升策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐旦		5	4	1.0	2.0