以问促学,激活课堂 ——问题导学法在初中数学教学中的应用研究

• 作者: 金萍
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 问题导入 问题设计 问题引导 问题情境 问题讨论
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 109,111
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中,结合初中数学教学实践,从问题导入激发兴趣、问题设计贴合教学、问题引导层层递进、问题情境激发情感、问题讨论合作交流的角度入手,探析了问题导学法在初中数学教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金萍		2	0	0.0	0.0