核心素养视角下的高等师范院校舞蹈教学

• 作者: 黄萌
• 来源期刊: 大观:论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 师范院校 舞蹈教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

在教育改革的要求下,致力于培养学生的核心素养已成为高校教育的热门方向,而高等师范院校的舞蹈教学的改革进展较为缓慢,一些弊端仍旧或多或少地存在于教学过程中。文章从高等师范院校舞蹈教学的现状入手,分析阻碍课程改革的因素,提出制定科学的教学目标、调整课程结构、进行教材研发、创新教学模式、优化舞蹈教学方法、建立完善科学的评价体系等措施,以期实现高等师范院校舞蹈教学的改革,变被动为主动,除积弊,焕新生,确保高校舞蹈教学可以更高效地提升学生的核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄萌	吉林师范大学博达学院	6	5	1.0	2.0