让我们的思想品德课堂“动”起来

• 作者: 郝高亮
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0077-0077
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

在新一轮课程改革的浪潮下,传统的思想品德课堂因过于追求理性化,片面强调道德观念的灌输和道德行为的训练,而忽略了学生的自觉活动,也疏忽了学生所处的现实生活,结果带来了教学中重知识、轻生活,重结构、轻创新,重服从、轻自主等倾向。因此,思想品德教学要面向学生生活,在教学中瞄准学生的生活实践,设计富有情趣和意义的教学活动,采用现代化的教学手段,使学生切实体验到生活中的实际问题,从而增强对知识的应用意识,培养学生的自主能力,于是,本人在教学实践中积极探索,寻找一个适合学生需要的教育教学方式。现在本人浅谈一下在教育教学中的一点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝高亮	河南省禹州市山货回族乡中心学校	1	0	0.0	0.0