基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
立足于京津冀协同发展的大背景下,对高等教育与基础教育协同发展的管理模式进行初探,研究了在京津冀教育协同发展的管理中,政府主导 —整体推进模式、政府引导 —学校合作模式和政府放手 —学校自主协商模式三种管理模式在推进基础教育与高等教育的深层次、全方位合作中的重要作用.
推荐文章
基于京津冀职业教育协同发展的若干思考
京津冀一体化
职业教育
协同发展
实践路径
基于京津冀协同发展的水土保持思路探讨
水土保持
协同发展
规划
京津冀地区
基于专利服务的京津冀知识产权协同发展建议
知识产权
专利服务
协同发展
京津冀
京津冀协同发展基础理论与实践研究
京津冀
协同发展
理论
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 京津冀高等教育与基础教育协同发展的管理模式研究
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 基础教育 高等教育 协同 管理模式
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 2348字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵娟娟 衡水学院生命科学系 47 71 4.0 7.0
2 耿博超 衡水学院文学与传播系 10 20 3.0 4.0
3 韩志勋 衡水市第五中学初中部 1 0 0.0 0.0
4 梁丽娟 2 0 0.0 0.0
5 李艳红 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基础教育
高等教育
协同
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
总下载数(次)
12
总被引数(次)
11977
论文1v1指导